sábado, 24 de agosto de 2013

Hasta siempre


Son muchas las razones por las que os digo "Hasta siempre"...

viernes, 23 de agosto de 2013

Todos los temas y epígrafes

Estos son todos los epígrafes y temas  de historia de 2º de bachillerato de la Comunidad de Madrid, según el programa de selectividad, no el de bachillerato. (recordad que cada comunidad retoca el programa de bachillerato para ajustarlo a la PAU)
Aunque los temas siguen estando en sus entradas correspondientes, os los dejo aquí, por si alguien quiere bajarse todo de una vez.
Están actualizados para el curso 2012-13. Tendéis que estar atentos por si hubiese cambios después.

Epígrafes completos. (2 - 10) documento word

Comentarios y fuentes


Textos del siglo XIX y pautas para comentarlos


Comentarios hechos del XIX. Ejemplos.



Fuentes posibles del XX.

Pistas para comentar fuentes

Practicar con fuentes de los últimos temas

martes, 21 de mayo de 2013

Especial examen de historia, PAU 2013

En primer lugar quería pedir disculpas a todos aquellos que habéis hecho comentarios en el blog y a quienes no he respondido. Entre unas cosas y otras (como el final de segundo de bachillerato) no he tenido tiempo material de hacerlo. A todos ellos, y a todos los que habéis terminado 2º de Bachillerato y os presentáis por historia os dedico este vídeo y os dejo una bonita entrada con cosas que a lo mejor os son útiles para el examen de historia.



viernes, 5 de abril de 2013

V Concurso de relato histórico, muchos textos del siglo XIX, graduación y Zombis.


Tengo varias cosas para vosotros: El concurso de relatos, (bases y vídeo maravillosos) y muchos textos del siglo XIX, para que les deis un vistazo antes de los examenes y para todos los que se presenten a selectividad por historia.
El enlace al blog de Beatriz donde tenéis toda la información de la Graduación (fecha, sitio...)


lunes, 21 de enero de 2013

¡Córdoba y Granada!




No he podido evitarlo ( el video) pues eso que hay que ir preparando los modelitos...

Programa del viaje


miércoles, 19 de diciembre de 2012

Pistas para comentarios







)

 Pautas para el comentario:
1. Clasificar la fuente. (todas son gráficas, pero las fuentes gráficas pueden ser fotografías, caricaturas, dibujos, pinturas… aquí está todo muy claro) decir si es primaria o secundaria.
2. Describir la fuente, lo que vemos (en menos de cinco líneas)
3. Contestar de forma redactada a las siguientes preguntas: (máximo 15 líneas)


Qué ocurre (Describir el suceso de la fuente)
Quiénes son los protagonistas (Pueden salir en la imagen o no)
Cuándo ocurre el suceso (es decir contexto histórico)
Qué pasó a partir de esto (Consecuencias)


  (Sólo os doy una pista de la primera: Es la "Marcha verde" y tiene que ver con una zona muy desértica...)
  







martes, 11 de diciembre de 2012

12 del 12 del 2012, a las 12 y 12...


"Sin ánimo de lucro: por qué la democracia necesita de las humanidades"


Me envía Carmen Cuesta este precioso texto de Martha Nussbaum, Premiada con el Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales en 2012, en apoyo de la iniciativa murciana "Yo conozco mi herencia, ¿y tú?", una idea de  la Asociación murciana de profesores de Latín y Griego y la Sociedad de Estudios Clásico, sección de Murcia, que apoyamos muchos profesores y alumnos de toda España para reclamar la importancia de la Cultura clásica, el Griego y las Humanidades en la LOMCE.






“Si no insistimos en la importancia fundamental del arte y las humanidades, éstas desaparecerán, porque no sirven para ganar dinero.

Solo sirven para algo mucho más valioso: para formar un mundo en el que valga la pena vivir, con personas capaces de ver a los otros seres humanos como entidades en sí mismas, merecedoras de respeto y empatía, que tienen sus propios pensamientos y sentimientos, y también con naciones capaces de superar el miedo y la desconfianza en pro de un debate signado por la razón y la compasión.”